第5学年1組 理科学習指導案 授業者 ・ 1 単元名 植物の発芽と成長 2 単元の目標 種子の発芽には，種子の中の養分が使われることや，発芽に必要な条件として，水，空気，適 本単元は，3年生の「身近な自然の観察」，さらに4年生の「植物の成長と季節種子を入れ，1つはれいぞうこの中発芽しなかった。箱の中に入れた にいれ，もう1つは箱の中に入れた。種子は発芽した。 種子の発芽に必要なものは，水と空気と発芽に適した温度です。種子 てき の発芽には，日光やひりょうは必要ありません。 trs2C38tmpjtdインゲンマメやトウモロコシの種子を例に、植物の種子にふくまれる養分や発芽の様子について確認する問題プリントです。 ※ 教科 理科テキスト 小5 1学期 5月1 生命のつながり(1) 植物の発芽
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シダ植物は、葉のつき方や形、胞子のつき方で見分けることができます。 実葉と裸葉の区別がはっきりできるもの・・・クサソテツやコウヤワラビなど 胞子嚢群が葉先や、葉のふちにつくもの・・・ワラビなど 胞子嚢が葉のうらにつくもの・・・ベニシダ、シケシダなど 校庭の周辺や野山で� シダ植物は、 根・茎・葉の区別があります 。後から示すコケ植物ではこれらの区別がないので 注意しましょう。また、茎があるため 維管束もあります 。子孫の増やし方は、種子ではなく 胞子 で増えます。生物の一生、連続したサイクルの表し方を教えます。 本時の目標 1 シダ植物の特徴をまとめる 2 シダ植物の一生（生活史）をまとめる 3 胞子のうの集まり、胞子のう、胞子を観察する 準 備 生 徒 教 師 筆記用具 教科書、理科便覧、ファイル 本日の学習プリント （1／人） 双眼実体顕微鏡
街なかに見るシダ植物 街なかのシダのなかま
>2 º ) $ >& >' !l > >3!l>* !l >/ q>* r b ?7Á å b X ^ B Q R 1 X ^ B \ 8 8 r M ?小4理科 00 小4理科一括ダウンロード 01 もののあたたまり方 02 ものの温度と体積
小学５年生理科 電磁石の性質 問題プリント ちびむすドリル 小学生
